第十名现象是安慰剂还是真有科学道理？看看家长是怎么说的
家家安宁12020-06-30 10:57
文丨Tina育儿 原创文章，转载请注明。
截止到6月30日早上9点，距离2020年高考还有整整7天。考出好成绩，金榜题名，一战夺魁是家长、学子、老师们的殷切盼望。
今天跟大家聊一个特别有意思的现象：第十名现象。
01什么是第十名现象呢？
根据百科释义：一个班里最有出息的学生，往往不是学习成绩最好的前几名，而是班上处于中游的第十名左右的学生。他们既没有优秀生“想赢怕输”的负担，也没有差生的自卑心理，敢闯敢拼，这就是“第十名现象”。
据了解，这个现象是在1990年的时候，由浙江某小学的一名教师通过对150名小学生做过一项长达十余年的跟踪调查研究，结果发现，前三名之后，第十名前后直至20名的学生，在后来的学习和工作中“出乎意料地表现出色”。并成长为“栋梁型”人才；相反，那些当年备受老师宠爱、成绩数一数二的优秀学生，长大后却淡出优秀行列，甚至在其后的升学和就业等方面屡屡受挫。
为什么会有这样的结论呢？
据悉，这位名叫周武的小学老师，在一次参加聚会的时候发现，那些副教授、副校长、企业经理等等类似颇有成就的人，在学校时候的表现都是一般般，多数在第三名到第二十名之间。这一发现，引发了周老师的兴趣，于是他便对自己执教多年的150名学生进行了跟踪观察，发现确实如此。
02第十名现象的争议
对于周老师提出的第十名现象，杨振宁也观察到我国的这种现象，中国学生成绩很突出，但到了博士以及之后做研究的阶段，出类拔萃的比较少。
目前，国内有很多教育专家都非常推崇“第十名现象”，推崇的理由也很简单：
①不要纯粹地追求学业的优异②一定要全面的综合素质发展
最近，悬疑电视剧《隐秘的角落》大火，里面的朱朝阳，就是第一名的学霸孩子，他身上问题有很多，当老师跟朱朝阳妈妈沟通的时候，朱朝阳妈妈说：学生就应该以学习为主，交朋友是进入社会才做的事情……
朱朝阳的妈妈们，何尝不是我们现实生活中很多妈妈的缩影？孩子你什么都不要管，只要好好学习就行了，以追求“优异的学习成绩”为主，什么朋友，什么运动，什么综合素质，什么性格培养，统统都可以不要。
这应该不是成为优秀之人的正确培养法则！
当然，有推崇第十名现象就会有质疑的声音，我们来看看家长们的不同发声：
网友：事实告诉你，你想多了，第十名并不是不想考第一，而是考不了[泪奔][泪奔][泪奔]。第一名就是那么轻轻松松的考一，我家闺女就排在第十名左右的位置，挺努力的。我老公同学的儿子保持年级第一，轻轻松松地，写完作业就去玩滑板打篮球。
网友：第一名只有一个，10-20名有10个，10个人当中混得不好的无人过问，一两个混得好了，拿出来和第一名的对比。第一名的难度就在于要以一己之力过得比十个学业水平也不赖的人都好，才算是成功。
网友：这种跟踪调查其实很片面，如果把前20名的分成两组，1-10名的一组，11-20名的一组，10年后看哪一组有成就的更多。
网友：样本数太少，时间跨度太短，有失偏颇，人的一生怎么可以用短短的十年就盖棺定论了呢
网友：说的太片面，没有参考性，小学第一名，中学就能第一了吗？中学第一，高中就能第一了吗？高中第一，大学就能第一了吗。现实是考前几名的可能玩得比你还嗨[捂脸]。考前几名的，就那么几个人，10%混不好的就被树典型；排后面的人海了去了，成功了10%就开始吹[捂脸]。这么比较合理吗？
那么，您对“第十名现象”是如何看待的？您上学时候是多少名？现在成就又如何？可以在评论区内留言。
（图片来源网络，侵删！）
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