心理学教你这4种问题解决方法，提高你的效率！
读书方法论2020-06-19 22:50
没有问题就是最大的问题，而遇到问题却无从入手也是很大的问题。
所以，很有必要了解认知心理学告诉我们的4种问题解决策略：
1、试误法
试误法是指在有限的选择当中，找到正确的问题解决方式。
比如要打开一个锁，手头上有7把钥匙，其中一把可以解锁，那么我们就可以从这样有限的选择中一一尝试，直到找到解锁的钥匙。
如果解决问题的方式是有限的，那么试误法倒是一个不错的选择。
2、算法
算法是一种能够保证问题得到解决的程序，效率不一定高，但是通常能够其作用。
比如采用纸和笔进行乘法运算，我们就是在使用算法。
3、爬山法
限于条件，对于初始状态和目标状态之间差距缺乏足够清晰的认识，只能走一步算一步，不断缩小和最终目标之间的差距。
采用爬山法可以逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。
比如“传教士与野人过河”问题，有3个野人和3个传教士分别在河的两岸，需要过河。现在有一艘小船，最多能容两人，在渡河时，无论是在左岸还是右岸，如果野人的数目超过传教士的数目，野人就会吃掉传教士。问怎样才能安全渡河？
这个问题就不适宜采用算法，而要采用启发式策略中的爬山法，问题便可以更快得到解决。
4、手段目的分析法
手段-目的分析法是指将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。
手段一目的分析是一种解决问题的启发式策略。该策略由纽厄尔和H．A．西蒙1959年提出。
该策略在问题解决中的思维操作步骤是：
1．认清问题的初始状态和目标状态；
2．分解问题的总目标为若干小目标；
3．选择手段将初始状态向第一个小目标推进；
4．达到第一个小目标后，再选择手段向第二个小目标推进，依次类推；
5．如果某一手段行不通，就退回原来状态，重新选择手段，直至最终达到总目标。
例如，有个毕业生想当程序员，但编程培训费用暂时支付不起，于是他就先设置，并完成赚够学费这个子目标，有了足够的再学编程。
公众号：读书方法论，主要分享对学习、工作实用的知识。其中包括：教育学和心理学的干货、名人治学经验、记忆方法、思维方法等，运用这些方法提高我们的学习效率和工作效率。
作者：祥神，中学物理教师。
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