一个严肃的问题
大学里学到的知识,在试卷上都能运用得如鱼得水,那么在生活中我们还能灵活运用吗?
一个严肃的问题
大学里学到的知识,在试卷上都能运用得如鱼得水,那么在生活中我们还能灵活运用吗?
大嘎来测试测试在生活特定情况下
你是否能根据所学的知识技能
做出正确的分析吧
案例介绍
贝茨先生是LMT公司总裁,这个公司是一家规模很大的公司,生产的产品有飞轮、制动机、弹簧、无线电和其他为汽车制造公司配备的部件。这家公司还有一个分部,从事开发和制造宇航计划的零部件。宇航计划活动是由一位总经理桑德斯小姐担任领导。她的人事经理向桑德斯小姐提出建议,为使这个分部中的各级主管人员得到发展,应该让他们在心理学和人际关系方面进行学习并给以训练。人事经理提出这点是因为,归根到底,管理工作是“人”的问题,而要人们能成为有效的主管人员的惟一方法,就是完全理解他们自己,并且理解同他们在一起工作的主管人员和职工。
桑德斯小姐为这种思想所感动,她告诉这位人事经理,同意他的计划并要他立即执行。这位人事经理于是尽力而认真地贯彻执行。几年以后,这个分部从最高层到基层的全部工作人员,都通过了一系列课程的学习和训练,理解了自己和别人,也理解了人际关系的所有方面。
然而,桑德斯小姐发现,纵然清楚地表明人们之间有了更好的了解,而这个分部的管理质量并没有因此而有所改进。事实很明显,公司的其他部门的成绩要比宇航分部好得多。贝茨总裁对此也很注意,并且要求桑德斯小姐解释,她的部门是怎样培训主管人员的。贝茨先生在听完该计划的内容后说:“我怀疑,你们是否走在正确的轨道上?”
你认为这个宇航分部的训练方法是否抓住了管理学实质?
这个宇航分部的训练方法还没有抓住管理学的实质。
人际关系学认为,管理工作总是通过人们去完成各项工作的,因此,它重点研究个人和个人的动机以及与他人的关系。但它并没有包括全部管理工作。公司的全部管理人员即使都通晓心理学,也不能说管理工作完全奏效。
心理学训练对于增进人与人之间的理解很有帮助。但是如果仅仅对管理人员进行心理学训练显然失之偏颇。公司对所有层次的主管人员都进行了广泛的心理训练,但发现这种训练并不能保证有效的管理工作。出现这个问题的原因是对管理的概念理解不够全面造成的。管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
在组织当中,还分有不同的角色,组织中的主管人员一般分为三个层次,即上层主管、中层主管和基层主管。每一个级别的主管人员的侧重点不尽相同,有的侧重计划、有的侧重组织、有的侧重领导、有的侧重计划。
所以仅仅进行心理学培训是不够的。
如果你是贝茨先生,你将建议桑德斯小姐怎么做?
小商总结了网上的最优答案:
首先,进行管理学基础知识的培训,普及管理学的基本理论。为了完成全部管理任务,主管人员必须通晓计划工作、控制及控制技术,还要有合适的组织机构等。
其次,让企业的主管人员根据基础培训结合自己的工作职责,写出与自己本职工作有密切关系的知识领域,部门进行综合汇总,作出新的培训计划。要让主管人员带着问题学习,在学习之后还要写出感想,并针对已有的问题作出改进措施。这个管理培训应该成为一种制度,可以反复进行。
培训不仅仅是培训,还应该与员工的工作紧密结合,切实地提高工作的质量和效率。
理论源于生活,我们所学的知识应该灵活运用在生活之中。正如刚才的桑德斯小姐,如果她一开始能够理性分析,运用好知识技能,就可以不用大费周章却毫无收获了。
大嘎也应如此,灵活地运用知识技能,能够帮助我们更好地理解知识,从而也能减轻学习的负担,也能让我们更轻松地获得更多的知识,这种良性循环终究会让我们终生受益!
最后
小商祝大家度过一个
安全、充实的五一小长假
期待和商院宝贝们在假期后不久就能相见
川农大商院
文字:张汇鑫
排版:杨忠雯
责编:赵雨萌