孩子跟老师有了矛盾,甚至发生肢体冲突,每个家长都会感到紧张,这个时候如果处理得不好,就会把老师管教孩子时出现的意外,变成家庭和学校之间的大矛盾。
有位家长说了这样一件事:她孩子的班级里,有一个男生特别捣蛋,有一次他又在课堂上大声顶撞了老师,老师气不过,用三角板打了孩子胳膊一下。孩子当时就走出教室,离开了学校,没多久,他的妈妈闹到了学校,扬言要学校严惩老师,否则他们就要退学。后来,老师向孩子和家长道了歉,但是孩子却被其他学生孤立了,因为大家都觉得他不好惹,而家长也总是疑神疑鬼,担心老师报复,最终,这个男生还是转学了。
类似的事情,有的家长做了不同的处理,结果就完全相反了:一个孩子爸爸谈了他的经验,有一次孩子没带作业,老师就罚孩子站在门口听课,孩子特别委屈,之后的几天再上这个老师的课,就一直跟老师闹别扭,要么说没带书,要么说没带笔。孩子爸爸注意到孩子在家里连着几天都情绪低落,于是就找孩子问了问,又跟老师联系了之后,一起开导了孩子,最后,孩子向老师认了错,老师也认为自己当天确实罚得重了。
根据热心家长和老师的分享,我们总结了一些经验,当孩子和老师发生冲突时,家长需要格外关注下面这四点:
第一点,早发现,早处理,避免孩子出现心理阴影
一般情况下,孩子跟老师有了肢体冲突,都会出现异样的情绪,家长要留心观察孩子的情绪变化,一旦发现孩子有害怕、紧张或者是抑郁等现象,要及时跟孩子沟通,问问孩子在学校的情况。
特别要注意的是,有些孩子因为怕被家长骂,宁愿自己憋着也不肯告诉家长,这需要家长平时就多做工作,不要忽略了孩子的感受,当孩子出现负面情绪时,家长不要压抑孩子的表达,而应该鼓励孩子把自己的感受说出来。
第二点,保持中立,既不帮老师说话,也不偏袒孩子
有的家长听说老师罚了孩子,也不问问事情的具体原因,就对孩子说:“肯定是你做的不对,老师才打你的。”有的家长心疼自己的孩子,知道孩子被老师体罚了,就跟着孩子一起数落老师:“这老师怎么这么暴力!”或者“我去找老师说理去!”这两种做法,都做会让孩子更加觉得自己跟老师是对立的,不利于今后在学校的学习和生活。
家长最好的方式,是扮演中立者,仔细倾听孩子的陈述,让孩子先把情绪和压力释放出来,但不要对孩子的一面之词,做主观判断。
第三点,及时联系老师,冷静沟通
沟通时我们可以先肯定老师的辛勤工作,然后咨询孩子在学校的表现,听听老师的意见,为双方的沟通打下一个和谐的基调。
如果老师谈了孩子的近况,但是没有主动提及对孩子的惩罚,家长可以这么说:“我家孩子确实顽皮,老师辛苦了,每次他捣蛋的时候,我们也都很生气,不过还是尽量从正面来引导他,我也担心太简单粗暴的体罚,对他来说起不到真正的作用。”
通常,有的老师听懂了家长的想法,就会主动道歉,即使有的老师不承认,家长也不必过于紧张,可以更直接一点说出自己的想法,比如“希望能跟老师沟通一下,找一个更适合孩子的教育方式”。
第四点,找到原因,教孩子学会承担责任
老师跟孩子起冲突,在大多数情况下,确实都是孩子先做错了。家长在安抚了孩子的情绪之后,也应该趁着这个机会,跟孩子一起找找原因,让孩子做出一些改变。知错能改善莫大焉,教孩子学会承担责任,这也是一种品德教育。
小结:
当孩子和老师发生冲突时,家长需要做到早发现早处理,别让孩子留下心理阴影,在了解事情经过时,家长要保持中立的态度和冷静的心态,并及时联系老师进行沟通,最后找出原因,解决问题。
下一篇文章,我们会和大家分享《老师用“语言暴力”伤害孩子,该怎么沟通?》这个主题内容,期待你的坚持和继续学习!