“赫洛克效应”告诉我们，了解夸奖心理学，用夸奖培养出好孩子
美育儿聊教育2020-04-20 14:35
文|美育儿那些事
在生活中，你是一个不吝惜夸赞的人吗？你愿意对你身边的家人，孩子，朋友同事，进行夸赞么？你觉得赞扬一个人，会让人的心情感到愉悦吗？很多人都不懂得如何去夸赞别人，其实夸赞是一门很深的学问，在心理学中叫做“赫洛克效应”。
俗话说“拍马屁拍到了马蹄子上”，就是说那些不懂得夸赞反倒令人厌恶的做法，那么什么是“赫洛克效应”它和夸奖之间又存在哪些联系，对孩子的成长有些哪些帮助呢？
“赫洛克效应”的由来
美国著名心理学家赫洛克，曾经做了一个实验，将孩子们分为4个不同的组进行诱导性完成任务，来观察不同诱因下孩子们完成任务的情况。
第一组表扬组：完成任务后进行表扬和鼓励，第二组是批评组，在完成任务后进行严厉的训斥，第三组是忽视组：完成任务后既不表扬，也不批评，看其他小组完成任务后的批评和表扬，第四组控制组：远离前三组，不给予任何评价。
研究结果显示：要对孩子多进行鼓励，和表扬，让孩子充分拥有自信，和积极向上的进取心，同时要正确的运用惩罚和表扬，不能夸大表扬，也不能讽刺和嘲笑孩子。实验表明在教育孩子的过程中要及时进行评价和反馈，这样可以避免毫无目的的学习，表扬可以强化孩子的学习动机，对学习起到促进作用。
案例分析：
案例一：小玲是一位90后的宝妈，最近老师向小玲反应，孩子上课总是不认真听讲，还老是东张西望，希望小玲回家后多和孩子沟通问问孩子最近是不是有什么事情。小玲听后立刻火冒三丈还管什么原因，放学后在校门口，对着孩子就是一通发脾气，并和孩子说：“你是不是上课又不听话？”还用手用力的打孩子的屁股。
孩子站在原地哇哇大哭，这可把老师吓坏了，原本是想让妈妈了解一下原因，没想到自己的反馈却让孩子受到了严重的责罚，这让老师心疼不已，同时孩子内心真实的想法，更不能得到理解，对孩子的心理成长极其不利。
案例二：
博博是个哲哲从小在一起长大，博博的妈妈是一名老师，而哲哲的妈妈在机场工作，由于工作忙，平时很少照顾哲哲，而哲哲的爸爸也不知道如何教育孩子，哲哲从小性格就内向，不爱说话，而博博的妈妈从小就经常鼓励博博。
博博从小就特别的爱学习，还经常把好吃的好玩的分享给哲哲，两个孩子遇到问题了，哲哲只会哭而博博却懂得如何思考，去解决问题，相比哲哲，博博性格更加的自信，经常在大人面前表演一些自己学的小节目逗大家开心，周围邻居都很喜欢他。
夸奖和赞许对孩子有哪些深刻的影响？
1. 增强宝宝的自尊和自信
当宝宝成功的完成一件事情的时候，周围的人对他进行夸赞，孩子就会感受到被尊重和赞赏，如果孩子处于被夸奖的氛围中会变得更加的自信，自尊心也会变得更强。
相反如果宝宝长期处在，被忽视和训斥的环境中，孩子无论做什么事情都得不到表扬，长此以往，孩子失去自我认知，感觉自己做什么事都不被认可，从而心理上就会变得懦弱，胆怯。
2. 培养良好的家庭氛围
经常被夸赞的宝宝，更愿意与父母沟通和分享，因为会得到家人的认可，孩子更愿意主动去接近父母，从而便能建立起父母和孩子之间良好的亲子关系。
相反，经常训斥，和不表扬孩子的家长，孩子在遇到问题上就不会主动与父母进行够沟通，孩子的内心长期得不到满足，就会更容易犯错。
3. 增加孩子良好的道德品质
当孩子长期受到赞美后，宝宝对自己的言行也会有一定的要求，当孩子有良好的的行为表现时，或者孩子做了什么品行端正的事情，父母恰到好处的夸赞，能让宝宝更深刻的认识到做这件事的意义，从而让自己的品行更加的端正。
相反在道德品行上如果父母不正向的引导，孩子可能更加的叛逆，缺乏道德品质，最终会因为被忽视而放弃形成良好的道德行为。
如何夸孩子才能更聪明？
1. 具体的夸
有些家长在夸孩子的时候非常的敷衍，总是说：“宝贝你真棒！”在表扬孩子的时候一定要具体的夸，有内容的夸，要带上具体的事情，具体的方面去夸，这样孩子才会觉得你是真正的理解他的用意。
2. 有针对性的夸
夸孩子不要随口敷衍，要有针对性，例如在孩子努力的过程中，针对孩子的努力去夸，或者是孩子完成了作品，针对作品的点去夸，哪里好，哪里还有上升空间，你的夸赞一定要真实，有具体事例。
育儿寄语：
其实对于孩子而言，能完成一件微不足道的小事都是值得被夸赞的，作为父母我们不要对孩子有过高的期望，不要多鼓励多赞扬，适当的批评和指导，能让孩子更加迅速的成长。
最后，你在教育孩子上是经常表扬还是经常批评呢？欢迎在下方评论区留言分享。
我是美育儿，一个90后的辣妈，喜欢孩子更喜欢分享育儿知识，希望同样的你加入进来。
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