对于和孩子的班主任沟通深有体会,因为我既是一个高二孩子的家长,又是一个有20年经历的老班主任。
一:【作为家长】:与孩子的班主任沟通很有必要,但要注意时间,要注意交流的内容和方式。
一起探讨
我小孩相对比较自律自觉,经过努力考上了县重点高中,在他的再三要求和保证下,开学家长没送,也几乎没和老师接触交流过。
在高一下册时孩子的表现和成绩明显下滑了很多,我意识到这个甩手掌柜当不得了。
趁周末,估计老师没休息,给老师发了一个信息,表达了想了解孩子情况和想与老师沟通一下的愿望。
老师很爽快的答应了,就孩子的学习、生活、精神状态上加以介绍,并称孩子有迷上手机和早恋嫌疑(当时心理咯噔一下,难怪下降这么多)。事实证明,通过沟通,基本上找到了症结。
马上赶到孩子的学校,和孩子进行了心平气和的沟通和了解,孩子也承认了所走过的一些弯路,并对自己的学习生活做出了保证和规划。
心里还是不放心,和老师取得了联系,约定在办公室相见进行深谈。通过老师耐心的讲解,分析了当前的形势,找到了孩子存在的问题,并提供了一些很好的建议……之后,孩子逐渐走向了正轨。
通过这个事例,我切身感受到了和老师交流沟通的必要性。
小结:
因为孩子远离父母,投入新的学习环境,容易被外界的诱惑干扰,也容易走一些弯路甚至犯错。如果不及时跟进了解,任其发展,后果可想而知。
与班主任交流
那么,怎么和老师沟通呢?注意些什么呢?怎样才能高效的沟通?
①注意时间,别打扰老师正常的工作和休息,这很重要,至少是体现尊重老师。
②客观了解自己的孩子是出发点,帮助其成长和进步是目的。
③把孩子的过去现在进行详细而公正的比较,找出问题所在,这很关键。
④应该是向老师请教,我该怎么做可以怎么做,怎样帮助孩子进步。
⑤老师与家长的关系是平等的工作关系,摆正自己位置,扮演好自己的角色。
二:【作为班主任】:我也很乐意和家长交流,毕竟交流才能够了解,只有了解才能改变,只有改变才能使孩子进步和成长。
我更习惯于从孩子的优点,缺点和进步三方面分析评价孩子。也很乐意和家长们交流一些教育性的理念,探讨一些方法。
电话沟通
三:清风老师的总结:
交流的目的是为了了解,了解是为了发现问题,发现问题是为了解决问题。作为老师和家长,在孩子成长的过程中,提供一些必要的纠正帮助,这是非常非常有必要的。
抱着真诚,懂得尊重,从为了孩子出,理清目的,注重细节,沟通会顺畅,也能收获你想要的。
以上仅一家之言,谨慎参考。
我是清风老师,关注学生学法方法、心理辅导、班级建设、家庭教育,时时分享教育动态和案例。如果觉得说得还行就点个赞顺便关注一下吧,谢谢。
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清风聊教育

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