心理学界公认为,颜色有着一定的寓意。每个孩子都有自己偏爱的颜色,这恰好反应出了,孩子们各自的性格特点。
除了性格,父母还能根据孩子这个阶段的喜爱的颜色推断孩子的内在情绪。
雯雯是个不爱说话的小姑娘,性格内敛,刚上小学,在学校里也不会积极与其他同学交流玩耍,只是喜欢一个人坐在自己的座位上做自己的事。
妈妈虽然也知道雯雯从小性格就是这样,但也不会去逼迫孩子外向。
平时雯雯在家就喜欢画画,尤其是喜欢画小动物,妈妈也经常陪着雯雯看她画画。看着雯雯画笔下五彩缤纷的动物世界,妈妈知道雯雯是很开心的。
但最近雯雯画画开始不爱上色了,有时候画着画着还会自己烦躁起来,乱涂一通。妈妈看了看雯雯的画。
画的是一片树林里,有几颗稀稀疏疏没有树叶的大树,中间是一只浑身黑色的大象,大象面目狰狞张着嘴巴,脚边还有一只黑色的小蚂蚁,仿佛下一秒大象就可以踩死这只小蚂蚁。
从前雯雯画的树总会涂上鲜艳的绿色,还会有几只五彩斑烂的蝴蝶和红红的太阳,但现在的画面只有黑色。妈妈推测女儿有心事了,并且这件事让她很不开心。
在妈妈的引导下,雯雯才愿意吐露心声。原来,老师把一个调皮捣蛋的孩子安排和她坐同桌,希望两个孩子性格上能互补一下,捣蛋鬼能像雯雯一样文静,雯雯也能多和同桌说说话。
结果适得其反,同桌总是欺负她,上课偷偷扯雯雯的辫子,下课故意恶作剧挡住不让雯雯去厕所,为了让雯雯开口和自己说话总是给她起各种外号。
雯雯一开始会告诉老师,让老师批评他,可是老师三令五申根本毫无用处,同桌依然死性不改,雯雯感到非常无助又难受。
雯雯妈得知真相后,安慰了女儿一番,并且决定去学校和老师以及同桌谈一谈,商量着如何解决,毕竟这件事已经影响到了雯雯正常生活以及学习。
最终老师帮雯雯调整了座位,女儿才终于慢慢打开心结。
孩子喜欢的颜色,暗藏着她的性格和情绪的小秘密。
一、喜欢红色
根据美国色彩学者菲巴·比达的说法,最喜欢红色的孩子通常精力充沛,热情奔放,头脑灵活,思维跳跃,并且性格外向大胆,喜爱与人交往。
在对父母的爱的表达上比较直接,对所属物品的占有欲很强,脾气上来了也会容易急躁。
二、喜欢蓝色
喜欢蓝色的孩子,内心比较平静,善与思考,不喜欢和别人争辩,做事有逻辑,喜欢和大一点孩子玩,不爱和比自己小的孩子玩。
三、喜欢粉色
喜欢粉色的一般是爱漂亮的小女孩,审美观念比较强,心思细腻。
但是喜欢粉色的宝贝也爱黏着父母,心理上非常依赖爸爸妈妈。如果自己想要的东西没有得到满足,就会用哭来当“挡箭牌”,活脱脱的小戏精。
四、喜欢绿色
这类孩子喜欢大自然、小动物,向往和平安宁的日子,在生活中不喜欢和别的孩子争吵,也不想看到父母吵架。
个性开朗,性格随和,没什么城府,也不记仇,就算被爸爸妈妈吼了,也会很快“原谅”。
五、喜欢黑色
如果你的小孩喜欢黑色,家长就要多留心了,喜欢黑色的孩子通常是比较缺乏安全感的,对很多事物优柔寡断,总喜欢压抑自己的情绪,不善于表达。做家长的应该随时开导,避免孩子孤僻。
很多孩子小时候喜欢鲜艳的粉色、活泼的绿色,到了青春期开始喜欢冷色调,这也是慢慢成熟的表现。
颜色对于孩子心理成长的作用是巨大的。不同的颜色对于孩子心理健康有着不同的影响。
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