看完这5个社会心理学实验，你一定会发现社会心理学的魅力
三好学生学长2020-03-25 10:04
01强盗洞穴实验
为什么不同群体之间会发生冲突？根据心理学家Muzafer Sherif的说法，群体间的冲突往往源于对资源，刻板印象和偏见的竞争。在一个有争议的实验中，研究人员将两个年龄在11至12岁之间的男孩分两组放置在俄克拉荷马州强盗洞穴公园的一个营地中，这些男孩被分成两组，并在实验的第一周与其他组成员保持联系。
直到实验的第二阶段，孩子们才知道还有另一组，这时实验人员将这两组置于彼此直接竞争的状态。这导致了很大的不和，因为男孩们显然偏爱他们自己的小组成员，而他们却贬低了另一小组的成员。
在最后阶段，研究人员完成了要求两个小组共同努力的任务，这些共同的任务帮助男孩们结识了另一组成员，并最终导致了对手之间的休战。
02“地铁小提琴家”实验
2007年，著名的小提琴手乔什·贝尔（Josh Bell）在繁忙的华盛顿特区地铁站里扮成街头音乐家。贝尔刚刚卖完了一场音乐会，平均票价为每张100美元。他是世界上最负盛名的音乐家之一，并使用价值超过350万美元的手工小提琴演奏。然而，大多数人匆匆忙忙地走着，不停地听音乐。当孩子们偶尔停下来倾听时，他们的父母会抓住他们并迅速将他们引向他们的路上。
实验提出了一些有趣的问题，这些问题不仅涉及我们如何珍视美丽，还包括我们是否真正停止欣赏周围的非凡美丽作品。
03钢琴楼梯实验
你怎样才能让人们改变他们的日常行为，做出更健康的选择呢？在大众汽车(Volkswagen)赞助的一项社会实验中，即使是最平凡的活动也能激发人们改变自己的行为，这是大众“趣味理论”(Fun Theory)活动的一部分。在实验中，一组楼梯被改造成一个巨大的工作键盘。紧挨着楼梯的是自动扶梯，所以人们可以在走楼梯和坐扶梯之间进行选择。
结果显示，选择爬楼梯的人比选择坐自动扶梯的人多66%。
增加乐趣可以激发人们改变自己的行为并选择更健康的选择。
04棉花糖测试实验
在1960年代末和1970年代初，一位名叫Walter Mischel的心理学家进行了一系列有关延迟满足的实验。Mischel对了解延迟满足的能力是否可能成为未来生活成功的预测指标很感兴趣。在实验中，将4至6岁的儿童放在一个有点心的房间里（通常是棉花糖或饼干）。在离开房间之前，实验者告诉每个孩子，如果15分钟后第一餐仍在桌子上，他们将接受第二餐。
数年后进行的后续研究发现，能够延迟满足的孩子在包括学术方面在内的各个领域都表现得更好。那些能够等15分钟才能接受第二次治疗的人，其SAT分数和更高的教育水平往往更高。
结果表明，这种等待满足的能力不仅是成功的基本技能，而且还是一种在生命早期形成并持续一生的东西。
05
如果你看到有人遇到麻烦，你认为你会尝试提供帮助吗？心理学家发现，这个问题的答案取决于在场的其他人的数量。当我们是唯一的见证人时，我们更有可能提供帮助，但是当我们成为人群的一部分时，我们提供帮助的可能性就会大大降低。
在一个名叫凯蒂·吉诺维斯（Kitty Genovese）的年轻女子惨遭杀害后，这一现象引起了公众的注意。尽管可能有许多人目睹了她的袭击，但没有人要求帮助，直到为时已晚。这种行为被认为是旁观者效应的事例，或者当有人在场时人们没有采取行动。
在一个经典的实验中，研究人员让参与者坐在一个房间里填写问卷。突然，房间里开始充满了烟雾。在一些情况下，参与者是单独的，在一些情况下，房间里有三个毫无戒心的参与者，在最后一种情况下，有一个参与者和两个同谋者。在涉及参与实验的两名同伙的情况下，这些参与者无视烟雾，继续填写他们的问卷。
当参与者独处时，约四分之三的参与者平静地离开房间，向研究人员报告烟雾。在三名真实参与者的情况下，只有不到40%的人报告有烟雾。在最后一种情况下，两名同谋者无视烟雾，只有10%的参与者留下报告烟雾。
实验是一个很好的例子，说明人们有多依靠他人的反应来指导自己的行动。
当某事正在发生，但似乎没有人在回应时，人们倾向于从小组中汲取线索，并认为不需要回应。
以上这些心理学实验和我们的生活密切相关，不仅给我们的生活带来了乐趣，还可以让我们更加了解我们自己，了解这个社会，那么你还知道哪些心理学实验呢？
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