教学相长是相辅相成的师生之间的成长都离不开它

教学相长一词出自《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”《兑命》曰：“‘学学半。’其此之谓乎。”郑玄注：“学则睹己行之所短，教则见己道之所未达。”“自反，求诸己也；自强，修业不敢倦。”孔颖达疏：“教学相长也者，谓教能长益于善。教学之时然后知己困而乃强之，是教能长学善也。学则道业成就，于教益善：是学能相长也。但此礼本明教之长学。《兑命》曰‘学，学半’者，上学为教，音效；下学者谓习也，谓学习也。言教人乃是益己学之半也。”

我高中时期的英语老师，她带我们班和隔壁班的英语课，在毕业前的最后一节英语课中和我们说道：

“作为一个老师是要公平，不要偏心，但是实在是没有办法控制的，因为实在是太明显的一个对比了。上你们班我的感觉是更加的开心，上的内容会更加的多，你们可以看笔记，那隔壁班给我的感觉就是真的是很勉强的上了下去。其实也不止是我一个老师的感觉，是所有任课老师的感觉。因为可以说是算是这么多届，最近这几届你们班是一个特别棒特别棒的班。比重点班还要棒的重点班，作为老师我也是非常幸运的碰上这个班。我记得我上第一个学期的时候，其实我的内心是很想说继续教下去，但是我也不敢跟主任提起要求。然后主任安排我上哪个班就上哪个班，但是我发现主任好像也挺配合的，最后让我一直上了三个学期。因为上久了那种感觉就磨合得也挺好的，也看到你们这三个学期以来一直在成长。非常感谢你们对我这个教学的支持，不是上得特别好有的时候，但是你们会一如既往地去支持我上课，把该做的作业都去做了，所以老师的一个成长也是离不开一个学生对老师的一个支持，真的是教学相长，我是这么多年来以前老教授跟我说的，但是在你们班我是真真切切感受到了教学相长，你们也促进了我的教学，很多方式也是我在你们班第一次尝试的，所以，非常希望接下来你们能够继续地努力，就送给你们一句话吧，就是自己的心里面要永远有阳光，就是你自己有阳光的话你在任何环境下你都会让自己变得更好。所以希望大家能够做一个心里面永远有阳光，手里面永远有伞的人，对自己，关爱自己，也会去关心他人的人。”

这是我高中时期的英语老师，在最后一节英语课上和我们说的话。教学相长是教与学相辅相成的。老师的成长离不开学生，学生的成长同样离不开老师。就如隔壁班的同学们，整体上而言，他们不爱学习，他们不听课，所以作为一个老师在这样的课堂上是很难开展教学的。而我很幸运，何其幸运，我们的班级，团结友爱，喜爱老师，上课同样认真听讲。积极的同学都坐在前三排，和老师们互动，每一次老师布置的作业，都能够及时完成。所以对于教学相长这个词，我是在上初中的时候就接触了这个词，但却是在高中毕业的时候才真真正正的理解和明白了这个词。教学相长即师生之间相互促进：一方面教师的教导使学生得到发展；另方面学生提出问题和要求，又促使教师继续学习，不断进步。

我很感谢我高中时代的英语老师，我们的课本，笔记真的是满满的。我的英语老师，在有限的时间内尽可能地把她所学的知识都教给了我们。以至于我至今都把英语书保存的很好，因为那本书太珍贵了，那段课堂上的小乐趣，那些快乐的时光，弥足珍贵！

最后，在这里，我想向每一位老师说一声，谢您带给我们的知识。让我们成为更好的我们，您们辛苦了！

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