提到高中生谈恋爱,很多家长会非常焦虑和烦扰这件事情。谈恋爱最大的坏处是影响学习,耽误前程。尤其是在高考前谈恋爱,如果处理不好,很容易影响高考,甚至导致上不了理想的大学。
作为家长,需要慎重对待孩子谈恋爱这个事情,以免产生不好的结果。
高中生的生理特点和情感特点
高中生的年龄大多数在16-19岁的范围内。这个年龄阶段的主要生理特点是:生理发展正处于青春发育末期,由青少年到成年的过渡期。
在这个时期,人体整体生长发育在经过青春期的急骤发育后,进入了相对稳定阶段,人体内的组织和器官的技能逐步达到成熟水平。
尤其是性机能的成熟,高中男生正处于性萌动到性成熟的阶段,女生则处于性成熟阶段。
男女生开始注意异性对自己的态度,往往在异性面前表现自己,以博得异性的好感。此时期的他们正处于钟情和思春的朦胧状态。
他们对异性的关注具有好奇性,实验性和盲目性,其交往指向是泛泛的,多数是因相互的好感自然吸引。这个阶段的大多数学生还没有对特定异性的倾慕,但也有少数男女生开始倾慕特定的异性,出现了恋爱。
这个时期的男女生的生理机能(尤其是性机能)日趋成熟,但是心理还比较脆弱。他们往往不善于控制自己的行为,特别是在情感受到挫折时容易冲动。
另外,他们因为阅历和社会经验不足,一般还未形成正确的道德观和恋爱观,如果他们之间的正当交往受到压抑,又受到不良影响对异性的神秘感和好奇心增强,很可能导致他们的越轨行为和不正当的交往关系。
学生谈恋爱是有缘由的
前面讲到的生理特点和情感特点,是高中生的重要特点。这个阶段的学生,是有一小部分人有可能会去谈恋爱的;但是,并不是所有人都谈恋爱的。一般来说,是一些特别的原因在激发这些小部分的学生去谈恋爱。
1、学习压力增大
高三学习的压力大家都是知道的。学生们要应付很强的学习强度,天天复习,天天做卷子,不定期模拟考试,同时还要承受父母老师的期望压力,以及自己给自己的压力。
在这种情况下,他们其实有一肚子的话想找人倾诉,但是由于与父母、老师之间有隔阂,他们便寻求要好的同学作为倾诉对象。
要好的同学(知心朋友)就像是一根救命稻草,他们互相成为自己的诉说对象,数不尽的话语吐露出来。每诉说一次感情就增加一分,同性的朋友还好,异性的就很有可能成为恋人了。
2、叛逆心在作用
青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱,显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的。但是往往是“那里有压迫,那里就有反抗”。如果父母用不正确的方式进行打压,没有尊重孩子,没有给孩子留一些情面,那么学生们往往也是反抗的比较激烈,甚至激发起他们渴望独立的内心和以自我支持和自我控制来摆脱成人控制的意愿。
3、从众心理引发
单个学生是在一个班集体中学习和生活的,周围其他同学的言行和做法,是很容易影响他的。有时候,会有实际存在的或头脑中想象到的班级压力,使同学们产生了符合班级要求的行为与信念。于是,学生们可能就有从众心理,随大流的想法了。渐渐地,某些学生在想法上改变了原来的观点,放弃了原有的主见。
一个班级不要多,四、五对学生情侣便可以掀起一场恋爱小高潮,即使许多同学认为自己的自制力很强,但不免也会在潜移默化中受到影响,只是程度深浅不一罢了。
4、女生长相漂亮易遇到校内外人的追求
十六七岁的高中女孩正值花季,尤其是长相姣好的女孩,很容易引入注目。由于多方面的原因,这小部分女生会受到被追求和被骚扰的影响。
如果是校内的好感或恋爱,一般在老师和家长的干预下,再加上学习压力大,会有所改善。学生的心理会有些波动,偶尔会对学习有一些影响,不会对孩子的安全造成威胁。
如果是来自校外的追求就有危害了,每天被社会上混的闲杂人员纠缠,学生的处境就可能麻烦甚至危险了。由于不了解底细校外的人员,这些人身份鱼龙混杂,要告诉学生们对来自校外人员的搭讪不理睬和不回应,并且快速离开。
面对恋爱,家长该如何应对呢?
高中时期“恋爱”的现象并不罕见,但是家长们一旦碰到这类事情,处理起来有时候还是力不从心,不知该如何是好。
希望以下建议能给家长一些启发。
1、调整认知,冷静对待
孩子到了高中,无论是生理上还是心理上,都基本上是一个成人了,有了追求异性的需求是很自然的。这个时候,他们就是情窦初开的年纪,经历这些事情,是他们成长的必经之路。
作为家长们,不妨回想一下,孩子掉第一颗牙时,你的感受是什么样的。还记得他拿着牙,吓得呜呜直哭,而你则是感到又心疼又好笑的,不是吗?其实高中生情窦初开和换牙一样都是他们成长的必经之路。那么,就像面对孩子掉第一颗牙一样镇定地看待他们的“恋爱”吧。
2、淡化概念,倾听感受
用“恋爱”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期,有的高中生“恋爱”的本质,只是在强压之下寻求的一种情感寄托,并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责,只会扩大与高中学生之间的心理距离,结果令他们越陷越深,不可自拔。
要多听听孩子的心声,表示出理解和尊重,同时说明交朋友不应该仅限于同性,有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质,不予以界定。
3、引导孩子,注意言行
家里有女孩子的家长,要比别的家长多操几分心。女孩子对于爱情都有朦胧的憧憬和向往,同时思想单纯,对学校和社会上的人了解比较少,更容易受到不良的影响。
家长要告诉女孩子,在面对男生的时候,不要态度暧昧,而让对方误会,引起不必要的麻烦。当有男生示好时,要明确的告诉对方,对谈恋爱没有兴趣,当下的任务是要好好学习,请不要打扰我。
在穿着方面,不要让孩子过度打扮自己,衣着舒适就好。过度打扮自己一是浪费了不少时间和精力,二是引人注目,引起不必要的麻烦。这个时期收起那些被人关注的虚荣心,越是优秀的人越关注内在,越是肤浅的人才关心漂亮的皮囊。人总有一天会老,青春不再,美丽不在,只有优秀的内在才是让自己终生受益的。
4、帮助孩子建立正确的婚恋观。
这个时候,家长可以分享自己的人生经历和一些长辈的案例,通过具体的例子来阐述正确的婚恋观的重要性。家长要让孩子知道恋爱和婚姻对人生的影响是巨大的。爱情意味着爱与责任,不是小孩子玩游戏。特别是在自己不成熟的时候,很容易被自己的眼睛和心所蒙蔽。特别是女孩子,如果不懂得洁身自好,轻易地相信男孩,过早的品尝禁果,很容易受到严重的伤害。
要让孩子谨记高中阶段,尤其是高三这段时间的最终目标是什么。要告诫孩子:通过了高考,站到了一个更高更宽阔的平台上,你会发现,所遇到的人和所遇到的事情,都会不一样了。
这个时期,只能多读书,多学知识,用知识武装自己的大脑。你的知识和阅历越丰富,你对恋爱和婚姻的理解会更透彻,才会明白你未来最需要什么样的另一半。
5、经常沟通,不忘鼓励
家长们一定要经常和孩子沟通,了解孩子每天在学校的经历和感受。家长要能够细心观察高中生每天的行为和情绪变化,一旦发现了异常,要及时询问原因,并给予他们处理问题的建议和方法。
在沟通中,家长不能带有不满、焦急、不耐烦等情绪。因为不好的情绪会令孩子们失去安全感,为了不让父母担心,孩子们在沟通时可能会隐去重要的部分,这样就不能做到有效陪伴。
学会鼓励孩子,也是非常重要的一点。在沟通的同时,不要忘了肯定孩子的任何一个细小的成绩、进步和改变。这样做能够帮助他们树立信心,建立自信,同时能拉近与孩子的心理距离,让孩子更愿意与家长沟通交流。
上面讲了这么多内容,相信家长们已经有了一定的启发了。孩子如果“恋爱”了,其实是一件很正常的事情。作为家长,没有必要大惊小怪和草木皆兵,但是也不能放任不管和不闻不问。
父母要做的就是有效的陪伴。什么是有效的陪伴呢?要给予孩子足够的关心和爱;多与孩子沟通,倾听孩子的心声;发现问题,积极地给予他们处理问题的建议和方法。
最后,祝愿家长们能够处理好孩子“恋爱”问题;学生们能够不受“恋爱”影响,考上一个理想的大学。
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