如何对待孩子的“攀比心”？家长的处理结果对孩子影响很大
朗朗课堂2019-10-17 17:00
文 | 朗朗育儿课堂（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
曾经在网上看到了一则案例，让我深有感触。案例的标题叫《年纪小小就开始“攀比”？家长做出的反应，网友：太棒了》。案例中的主角是一名今年刚上小学三年级的小姑娘，因为看到同桌每天都会穿一身漂亮衣服，所以回家吵闹着让妈妈也给她买自己喜欢的衣服。
起初妈妈以为只是孩子突然想要一身新衣服就爽快的答应并及时买给了孩子，但接下来基本每隔2天，孩子就会和妈妈闹脾气要再买一身漂亮衣服，并且每天早上上学前都会在衣柜前徘徊良久才选好要穿的衣服。妈妈察觉孩子行为异常后和学校老师及时取得了沟通，了解到事情原委后及时对孩子进行了心理疏导和行为教育。
关于妈妈是如何通过心里疏导及行为教育来引导孩子不要有攀比心理这件事情，我在接下来会一一分析。
我们暂且先不就方法进行赘述，仅仅单从分析这则案例入手，不难看出小孩子因为和同学比较谁穿的衣服漂亮而陷入疯狂购买衣服和每天打扮自己的漩涡中，如果不是妈妈及时发现予以正确引导，孩子长时间这样下去可能会步入歧途。
攀比心理如果不加以引导用正确的认知去处理，把握不好与他人进行比较的“度”，对孩子的发展将会是百害无一益，那么，现在很多孩子都喜欢和别人进行不自觉的比较是什么原因呢？
一、为什么现在的孩子这么爱“攀比”？
云云的妈妈最近被老师约谈了，因为云云有一次在课间和班级里平时乖巧的红红吵架了，起因是红红把自己的本子放在云云的座位上忘了及时拿走，云云发现后和红红发生了口角，这件事情本身没什么。
但是在两个人的争吵中，云云却表达了自己对红红平时所用的文具用品都很廉价还很难看的想法，因为云云的说辞导致红红难过了很多天，老师发现此事后将云云叫到办公室询问原因，云云对于自己的说辞不仅不道歉还振振有词的说道她们家本来就穷啊为什么还不让人说，老师无奈之下只能对云云的妈妈进行约谈来想办法更好的对云云进行引导。
在老师和云云妈妈的沟通中，妈妈首先做了自我反思，她表示孩子之所以说出这样的话，可能和自己平时偶尔在家里的抱怨吐槽相关，孩子在无意间听到自己说的话，潜移默化的种下了不良攀比心理的种子。
可见孩子的攀比心理，和父母平时的言行举止以及相关的引导教育有着密切的关系，所有的孩子开始都是一张白纸，后期会成长为拥有何种是非观、价值观的人，取决于父母如何在这张白纸上填写涂画。
二、“攀比心理”对孩子有什么危害？
笑笑平时喜欢跳舞，每次跳舞都能获得观众一致好评和滔滔不绝的赞美，最近学校组织校园小小舞蹈家比赛，几轮比赛下来，笑笑获得了本次比赛第二名的荣誉，这个成绩已经非常不错了，但不巧的是第一名是笑笑的同班同学茗茗，攀比心理作祟的笑笑竟然趁着在没人注意的情况下用圆珠笔给茗茗的舞衣上胡乱涂写。
胜负乃兵家常事，舞蹈比赛也会有大大小小无数次，今天获得的荣誉在明年看来可能就成为了过去式。但是因为攀比心理引发的不良行为可能会成为伴随一生的心理阴影。
更有甚者如果不加以引导，今天因为比赛名次攀比，明天就可能因为财富地位攀比，今天你跳舞比我好得了第一名我心里不痛快可以偷偷给你的舞衣上胡乱涂画，明天因为你的社会地位高、财富拥有量比我多我心里不满意就可能干出偷人钱财的违法行为。
所以在孩子小时候如果发现了有攀比心理，作为家长第一时间就需要做好正确的心理疏导及行为引导，孩子的攀比心理不会是无缘无故天生赋予，一定和日常生活接触有着莫大联系。
家长是和孩子最亲密的人，孩子为什么爱“比较”？问题可能在家长身上，你该反省了。
三、“攀比”可能也是从家长身上学来了？
一次晚餐时间，朵朵听到妈妈对爸爸说：“我们小区的王姐家汽车都换成奥迪了，你看咱们现在还是国产低端车，啥时候才能和人家一样啊”？爸爸没有吱声回应，这时朵朵有样学样的也说道：“我们班里的果果每次穿的衣服都是儿童品牌，我什么时候也可以像他一样啊”。
妈妈听到这句话后内心突然紧张了一下，猛然意识到因为自己的言行导致朵朵也和学校里的小朋友下意识进行比较，担忧的妈妈立刻和朵朵进行了沟通引导，并暗自发誓自己以后再也不会和别人进行大大小小的比较了。
通过这则案例我们不难发现，孩子之所以会和同学进行服装品牌的比较，是因为在饭桌上听到妈妈就家里所开的车和邻家进行比较。孩子的很多行为都是无意识的，都是在慢慢效仿家长的行为才学来了，并且慢慢吸收成为自己的一套原则。
那么作为孩子的第一任引路人，家长应该如何对孩子进行教育，才能避免孩子攀比心理的产生呢？
四、家长在教育孩子的时候，如何避免孩子“攀比”心理？
冬冬是一名品学兼优的好学生，在学校深受老师和学生的喜爱，平时不和同学吵架、不惹老师生气、无论是在学业上还是平时所用文具及穿着上都不会和同学进行比较，这得益于冬冬父母平时的言传身教和教育引导。
冬冬的父母从来不会当着孩子的面和他人进行比较，并且对于孩子的教育也秉持发现问题、及时沟通引导、教育改变行为的原则。
冬冬之所以优秀，不和他人进行比较，只关注自身的学习和成长，正是基于父母良好的教育观点引导。那么家长在教育孩子的时候，怎么做，才能避免孩子的攀比“心理”呢？
家长需注意自身言行，避免孩子有样学样
孩子小时候，最擅长的是模仿，因为才开始接触社会，认知这个世界，很多是非观、世界观都处于建立阶段，这个时候家长的一言一行都会成为孩子有样学样的模仿对象，所以家长在有了孩子之后，对于自身言行一定要注意，避免孩子“攀比”心理产生的第一步就需要家长不要在平时的生活中有和他人进行比较的“攀比”心理。
加强心态观引导，让孩子对攀比有正确认知
“攀比”其实不是贬义性质，用正确的心态观对待攀比这件事情，反而可能对孩子的成长有所帮助。当发现孩子有了“攀比”心理，要引导孩子用正确看待问题的心态的和别人进行比较，不要因为别人比自己优秀心生嫉妒，而是要教育孩子在和比自己优秀的人进行比较时，要学会向别人的长处学习，不断提高自己，让自己也变得更加优秀。
告诉孩子这一点你比不过别人，别人另一点可能不如你
当发现孩子和别人进行比较陷入“攀比”心理且事态朝向不良的时候，及时对孩子进行心理疏导，告诉孩子这件事情上你比不过别人，可是在别的事情上别人也没有你优秀，没有谁是十全十美的。比如孩子在歌唱比赛中得了第二名比不过第一名。
这个时候家长可以先对孩子已取得的成绩进行鼓励并告诉孩子虽然这次唱歌比赛你没有得到第一名，但是你画的画妈妈觉得是最好看的。让孩子明白自己身上是有很多闪光点的，同时引导孩子不要和别人比较，只需要和自己的过去比较，只要现在比之前好就是值得肯定和鼓励的。
“攀比”心理是人之常情，人们总是无意识或有意识的和比自己优秀、不如自己的人进行着比较，但如何把攀比心理作为鞭策自己成为更优秀人的无形戒尺，正确的心态观和攀比准则极为重要，攀比心理如果加以正确引导和运用，就会成为自己精神上的宝贵财富。
如果不能正确运用攀比心理产生嫉妒心理，很有可能终会误入歧途。所以在教育孩子的过程中，发现孩子的攀比心理，家长一定要及时作出正确的教育和引导。
今日话题讨论：关于孩子“攀比”心理这件事情你如何看待，当发现孩子“攀比”心理过重有不良行为时，你会如何处理呢？
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