师生关系，影响孩子学习的重要原因，家长这么做，搞好师生关系
苏小糖说2019-09-28 12:32
教育部三个月前有个规定，明确说明了义务教育阶段老师布置作业的时间强度，很明显，各年级的作业都减少了，小学一二年级更是没有作业。
这一指令，马上在我们单位群里炸锅了（都不敢在有老师的家长群讨论这个话题。）单位女同事多，差不多有十几个孩子在小学阶段，都很关心这个作业问题。同时，还忧心这样一来，貌似孩子们减负了，会不会影响孩子学习成绩呢，也不敢正面和老师讨论这个问题，大家都觉得，师生关系挺重要的，但有时候真不知道怎么处理这个问题。
说重要，是因为家长和老师，都是孩子成长过程中的“重要他人”，孩子从3岁左右上幼儿园，6岁以后上小学。孩子在学校里，对他影响最大的就是老师。
人和人之间，都会因为各种事情，产生关系和联络，家长和老师中间的就是孩子。家长的言行，对学校老师有一定影响作用，老师也会根据家长的情况来调整对孩子的教育和关注，这些都是息息相关的。
所以，家长要积极地有所作为，为了孩子各方面发展更好，和老师做好沟通。
一、师生关系是如何影响孩子这几个方面发展的
师生关系，说白了其实也是人与人之间的人际关系，但是它又很特殊，是教育工作者和工作对象未成年孩子的关系。
(1)师生关系，对孩子学习成绩和学习态度的影响
我上学的时候，喜欢一个老师，这一科就会比较愿意学，成绩也会比较好，现在的孩子也是这样。
如果一个孩子不喜欢某一科目的老师，往往不愿意听这个老师讲课，那么学科成绩自然也很难提上去。
孩子偏科，有一个很重要原因，就是是否喜欢这一科目的老师。
小学一二年级的孩子，他们与老师的关系好坏，有时候在家听家长的言辞指引，但家长有些不能察觉自己言辞的这种作用，或许不知不觉中已经破坏了孩子的师生关系。
比如说，一年级语文老师生孩子去了，来了一位新老师，有的孩子学习成绩有所下滑。
其中一个孩子家长只是在家里对着孩子抱怨：“你们以前那个老师多好，换了这个老师看你学习成绩都下降了……”
结果是，孩子觉得家长说的对，成绩下滑是因为这个老师不好，那么，孩子的学习成绩还有可能进一步下滑。
另一位家长则是自己分析孩子成绩下滑的原因，及时和老师沟通，老师给说了复习重点，家长鼓励孩子攻克学习拦路虎，成绩慢慢有所提高。
相信这样的事情，还有很多很多，这说明：家长对老师的评价，直接影响孩子对老师的态度。
(2)师生关系，对孩子适应学校的影响
从幼儿园毕业，进入小学的学习生活，对孩子来说是一个很大的改变，一开始，可能会有个适应期。有的孩子很快就适应了，有的则速度缓慢，这其中，孩子与老师的关系是否融洽，起到了关键作用。
如果孩子与老师关系融洽，就会喜欢上课，尤其是这个老师的课程，如果与所有老师都关系融洽，则孩子会喜欢上所有科目的课程。新知识对好奇心十足的孩子来说，本身也有吸引力，孩子对学校会建立喜欢的感情和印象，愿意上学就会有学习主动性。
如果孩子与老师关系疏离，在这个陌生的新环境，就会倍感孤单，找不到归属感和安全感，导致不愿意上学，学习成绩自然不会很好。
（3）师生关系，对孩子心理的影响
小学阶段的孩子，受眼界所限，对事物的认识不够全面，心理发展也不成熟，更多的是受身边人的影响，尤其是家长和老师。
老师对孩子的关心、鼓励、正向支持，对孩子的期望以及邀请孩子对班级活动的积极参与，都有利于孩子自尊的发展。
二、家长如何积极些，做好和老师的沟通呢
科学研究表明，如果老师对家长的印象好，感觉家长愿意参与孩子的学习，那么无形中会对这个孩子倾注更多的关注，付出更多的心力。
两个同事家的孩子，都是小学一年级，她们俩一个经常和老师沟通孩子的学习问题，另一个则觉得没必要。
其实做小学老师的姐姐和我说过，她遇到主动沟通的家长，也挺愿意聊一聊的，互通孩子的学习问题，一起找到解决办法，孩子就会成长的比较快，学习也会进步。
如果家长不主动沟通，老师也是尽量一碗水端平，但是一个班级几十个孩子，说实话，哪能每个都顾得仔细？老师希望每个孩子都能学习好、品德好，习惯好，这需要家长的一起努力。
所以，老师布置作业，家长要督促孩子好好完成，不懂的第二天再请教老师，需要准备其他学习素材，家长也不要质疑和有怨言，要相信老师，做好沟通。
作为家长，可以做出以下努力：
（1）改变观念，孩子有什么学习上或思想上的问题，及时和老师沟通
孩子是家长的孩子，但却有的家长认为送到学校就可以不管了，老师全权负责。这样的想法是错误的，家长和老师及时沟通，共同引导和帮助孩子，才是合适的选择。
（2）不要认为老师应该优待你的孩子，尊重和理解才是关系融洽的法宝
老师面对的孩子是几十个，刚开学肯定不会立刻摸清所有孩子的性格脾气、行为习惯，如果家长和老师及时沟通，并督促孩子完成作业，这对老师来说，是很好支持。
看网上一个老师在一个教育文下面留言：你可以冷冷的对我，那我也冷冷的对你孩子，三个月，孩子就会消极懈怠了。但是，良心让我不会这么做。你们做家长的，不要天天催催催了……
尊师重道，是我们的传统美德。家长尊重老师，孩子会更加尊重老师，喜欢老师，从而喜欢上老师教授的这一学科，成绩自然上去了，这是一种良性循环。
三、信任老师
信任是人际关系中最高级的情感，千金难买一信任。
信任最容易做到，也最不容易做到。老师都是希望孩子能学习进步，健康成长的，家长更是不用说，彼此多一份信任，才能合作愉快。
综上所述，好的师生关系，对孩子的一生都起着重要的正能量供给。
作为家长，我们应该付出自己的努力，去做好沟通工作，从而让老师更深入的了解孩子的成长背景，也让家长更多的了解孩子在学校的表现。
有人说过，其实这个世界上，唯一一个跟您的孩子没有血缘关系，却愿意为他的进步而高兴，为他的退步而着急，并满怀期待助其成才，无怨无悔的人，就是老师。
家长尊重老师，就是尊重自己孩子，也是给孩子未来添砖加瓦。
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